{"id":395,"date":"2025-04-17T14:02:46","date_gmt":"2025-04-17T12:02:46","guid":{"rendered":"https:\/\/bavard-ages.blogs.esj-lille.fr\/?p=395"},"modified":"2025-04-17T14:02:46","modified_gmt":"2025-04-17T12:02:46","slug":"edito-lage-une-question-de-perception","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/bavard-ages.esj-lille.net\/?p=395","title":{"rendered":"\u00c9dito. L\u2019\u00e2ge, une question de perception"},"content":{"rendered":"\n

On mesure le temps, le poids, la distance, le volume, la temp\u00e9rature. L\u2019Homme a commenc\u00e9 \u00e0 mesurer pour r\u00e9pondre \u00e0 un besoin pr\u00e9cis : faciliter les \u00e9changes, \u00e9tayer des hypoth\u00e8ses techniques ou scientifiques, r\u00e9guler la soci\u00e9t\u00e9\u2026 Il y avait une finalit\u00e9 pratique. <\/p>\n\n\n\n

Tel fut le cas aussi pour le temps : quand les civilisations anciennes d\u2019Egypte et de Chine sont parvenues \u00e0 mesurer le temps, elles ont affin\u00e9 leurs comp\u00e9tences et commenc\u00e9 \u00e0 d\u00e9finir des calendriers, des saisons, des cycles de lune, ce qui leur a permis de d\u00e9terminer les meilleures temporalit\u00e9s pour les r\u00e9coltes.<\/p>\n\n\n\n

Mais quand d\u00e9cid\u00e2t-on de mesurer l\u2019\u00e2ge ? Et pourquoi, au fond ?<\/p>\n\n\n\n

L\u2019\u00e2ge se devine. Un nourrisson ne peut pas \u00eatre pris pour un adulte, ni un vieillard pour un jeune homme. Il est visible. Il peut s\u2019entendre aussi, \u00e0 travers la ma\u00eetrise du langage. Un b\u00e9b\u00e9 ne parle pas comme un adolescent. <\/p>\n\n\n\n

On est donc en droit de douter qu\u2019il y ait eu, \u00e0 l\u2019origine, une n\u00e9cessit\u00e9 absolue de mesurer l\u2019\u00e2ge. Et pourtant, la notion d\u2019\u00e2ge reste omnipr\u00e9sente dans notre vie. On calcule l\u2019\u00e2ge d\u2019une personne \u00e0 partir du jour de sa naissance, on se r\u00e9f\u00e8re \u00e0 son \u00e2ge quand elle franchit de grandes \u00e9tapes : l\u2019\u00e2ge du bac, l\u2019\u00e2ge du mariage, l\u2019\u00e2ge du premier enfant, l\u2019\u00e2ge de telle maladie, etc.<\/p>\n\n\n\n

\u00c0 un moment de notre Histoire, nos anc\u00eatres ont consid\u00e9r\u00e9 qu\u2019il \u00e9tait important d\u2019associer un chiffre \u00e0 une personne. De b\u00e9n\u00e9ficier d\u2019un m\u00e8tre \u00e9talon pour classer les gens, les ranger dans des cases. La soci\u00e9t\u00e9 a-t-elle accept\u00e9 sans broncher ou s\u2019y est-elle oppos\u00e9e ?<\/p>\n\n\n\n

Dur \u00e0 dire.<\/p>\n\n\n\n

Une chose est s\u00fbre : une vingtaine de si\u00e8cles plus tard, l\u2019\u00e2ge demeure un simple chiffre. Et toujours une notion abstraite. On le mesure parce qu\u2019il rassure, mais au fond, personne n\u2019est oblig\u00e9 de le prendre au pied de la lettre. L\u2019\u00e2ge est un choix. L\u2019\u00e2ge s\u2019oublie. L\u2019\u00e2ge s\u2019appr\u00e9cie. L\u2019\u00e2ge peut \u00eatre dompt\u00e9. L\u2019\u00e2ge peut se savourer. Et parfois m\u00eame, \u00eatre oubli\u00e9. Il suffit de le d\u00e9cider.<\/p>\n\n\n\n

Caroline Tsaganas<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

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